Que serait les jeux sans la flamme olympique ? Pour inaugurer les olympiades préhistoriques, il est donc logique que le premier atelier soit en lien avec la maîtrise du feu. Dans un premier temps l'accent est mis sur les éléments nécessaires pour démarrer un foyer ainsi que les apports du feu pour les préhistoriques. Dans un second temps, les élèves utilisent le matériel mis à leur disposition pour obtenir une braise, à savoir : • Matériel pour le feu à l'archet • Matériel pour le feu par percussion Nombre de participants maximum : 20

Tout comme aux JO, le tir fait partie des activités de la Préhistoire. cependant, pour les préhistoriques, il ne s’agit pas de compétition mais de l’une des façons d’obtenir de la nourriture via la chasse. L'atelier débute par une mise en contexte sur l'importance de la chasse durant la Préhistoire et de l'adaptation de l'Homme à son environnement. À l'aide d'outils préhistoriques, les élèves réalisent ensuite la panoplie du chasseur préhistorique de Néandertal à Cro-magnon, à savoir : • Epieu • Propulseur • Sagaie L'atelier se termine avec une initiation de tir à la sagaie pour déterminer qui sont les trois meilleurs chasseurs. Nombre de participants maximum : 20

L’or, l’argent et le bronze sont trois métaux devenus indissociables de l’olympisme. Il s’agit également de matières déjà travaillées depuis la fin de la Préhistoire. En vue de réaliser leurs propres médailles “préhistolympiques” et de comprendre l’apparition ainsi que les techniques de réalisation des outils en métaux coulés, les participants se voient confier des moules qu'ils doivent graver afin de les rendre utilisables pour une coulée d'étain. Les objets coulés par le médiateur ainsi que l'ensemble des moules sont conservés par les participants. Nombre de participants maximum : 20